הוראה בסיוע כלבים: תוכנית חינוכית-טיפולית לשיפור כישורי אוריינות

בכמה בתי ספר יסודיים בעיר פועלת תכנית ייחודית של הוראה בסיוע כלבים. מדובר בתוכנית חינוכית-טיפולית שמסייעת לילדים בכיתות ב' עד ו', ואף בחטיבות הביניים בהתאמות הנדרשות, לתרגל כישורי אוריינות באווירה בטוחה, מכילה ומקבלת, תוך שילוב כלים מעולם הכלבנות הטיפולית. גל ארז, כלבנית טיפולית והוראה בסיוע כלבים, מגיעה מדי שבוע לבתי הספר למפגש לימודי-רגשי בין הכלבים והילדים, והקסם קורה מאליו

הכלבים הטיפוליים הוגו וסמי פגשו מתחילת השנה מאות תלמידים. הם מגיעים כמה פעמים בשבוע לבתי הספר בעיר למפגשים קבוצתיים או פרטניים עם תלמידים, בשעות ייעודיות, ומסייעים להם לתרגל ולשפר כישורי אוריינות ושפה.

גל ארז, כלבנית טיפולית והוראה בסיוע כלבים, מפעילה תוכנית ייחודית להתערבויות מסייעות עם כלבים בתחום הפסיכו-פדגוגיה. מדובר בתוכנית חינוכית-טיפולית שעוזרת לילדים לתרגל כישורי אוריינות באווירה בטוחה, מכילה ומקבלת, תוך שילוב כלים מעולם הכלבנות הטיפולית.

התוכנית החלה לפעול בבית ספר "ניצנים" לפני כמה שנים, ומאז התרחבה לבתי ספר נוספים בעיר ומחוצה לה. 

הכלבים הטיפוליים מייצרים מרחב בטוח ומקבל, שבו הילדים יכולים להתנסות בקריאה ושיח בצורה חופשית. התוכנית הייחודית מאפשרת לשפר ולחדד את המיומנויות החברתיות והתקשורתיות, לזהות ולווסת רגשות. הוכח כי ילדים שהשתתפו בתוכניות מסוג זה גילו מוטיבציה גבוהה יותר להגיע לבית הספר ולהשתתף בפעילויות, ואף דווח על ירידה במקרי אלימות בבתי הספר.

במסגרת התוכנית נעשה שימוש במגוון פעילויות וחומרי לימוד: ספרים, כרטיסיות מידע, חידות ומשחקים, וכמו כן פעילויות של משחקי אילוף המעודדים אינטראקציה עם הכלבים. במפגשים, מלבד הפן הלימודי והרגשי-טיפולי, מושם דגש על פיתוח אמפתיה ויחס מכבד לבעלי חיים.